La programmation de la méthode MHM

Il n’y a pas de progression linéaire dans MHM mais une progression spiralaire. Les compétences sont réactivées de différentes façons et à différents moments.

MHM repose sur 2 principes pour une meilleure acquisition des savoirs :

• Les apprentissages reviennent régulièrement et sont entrecoupés de pauses.
• Les apprentissages s’appuient sur des propositions pédagogiques diverses et des ressources variées.

Retrouvez ici les programmations (domaines mathématiques, fichiers, jeux, leçons) pour chacun des niveaux : CP, CE1, CE2, CM1, CM2.